Giảng dạy học phần lịch sử Hàn Quốc tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng - Hiện trạng và đề xuất

Tóm tắt

Khi tìm hiểu về một quốc gia, một dân tộc thì không chỉ đơn thuần tìm hiểu về ngôn ngữ hay văn hóa của quốc gia, dân tộc đó mà còn phải tìm hiểu cả về lịch sử của quốc gia, dân tộc đó. Chính vì thế, trong chương trình đào tạo của các chuyên ngành liên quan đến Hàn Quốc, học phần Lịch sử Hàn Quốc cũng rất được chú trọng. Thông qua việc khảo sát 59 sinh viên chuyên ngành Hàn Quốc học, bài viết cho thấy thực trạng giảng dạy lịch sử Hàn Quốc ở Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng. Từ đó, người viết đưa ra một số đề xuất để cải thiện việc dạy và học lịch sử Hàn Quốc ở Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng nói riêng và các trường đại học khác nói chung.

Abstract

When learning about a country or a people, it is not only about the language or culture of that country or people, but also about the history of that country or people. Therefore, in the training program of majors related to Korea, the Korean History module is also very focused. Through surveying of 59 students in Korean studie major, this article shows the current state of Korean history teaching at Hong Bang International University. Based on that, the author makes some suggestions to improve the teaching and learning of Korean history at Hong Bang International University in particular and other universities in general.