Lựa chọn các bài tập yoga nhằm nâng cao thể lực cho học sinh lớp 11 trường THPT IVS Thanh Oai, Hà Nội

Các tác giả

  • Vũ Hồng Yến Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội
  • Đặng Thị Hồng Nhung Viện Khoa học TDTT Việt Nam

Từ khóa:

Yoga, học sinh lớp 11, thể lực, Trường THPT IVS Thanh Oai, Hà Nội

Tóm tắt

Mục tiêu: Lựa chọn các bài tập Yoga nhằm nâng cao thể chất cho học sinh lớp 11 Trường Trung học phổ thông (THPT) IVS Thanh Oai, Hà Nội. Phương pháp: Phân tích và tổng hợp các tài liệu liên quan; phỏng vấn các chuyên gia, huấn luyện viên, giáo viên giảng dạy, huấn luyện Yoga tại các trung tâm, câu lạc bộ trong các trường THPT tại Hà Nội; Phương pháp kiểm tra và thực nghiệm sư phạm; và  phương pháp toán thống kê qua các thông số: , , W, t, p và r. Kết quả: Đã lựa chọn được 32 bài tập Yoga nhằm nâng cao thể lực cho học sinh lớp 11 trường THPT IVS Thanh Oai, Hà Nội. Kết luận: Qua 09 tháng thực nghiệm trên các khách thể nghiên cứu cho thấy các bài tập lựa chọn nhằm nâng cao thể lực cho học sinh lớp 11 trường THPT IVS Thanh Oai, Hà Nội có sự tăng trưởng ở nhóm thực nghiệm hơn hẳn so với nhóm đối chứng với sự khác biệt có ý nghĩa thống kê p<0,05.

Tải xuống

Số lượt xem: 83
Tải xuống: 119

Đã xuất bản

24.12.2022

Cách trích dẫn

[1]
V. H. Yến và Đặng T. H. Nhung, “Lựa chọn các bài tập yoga nhằm nâng cao thể lực cho học sinh lớp 11 trường THPT IVS Thanh Oai, Hà Nội”, HIUJS, số p.h ĐẶC BIỆT, tr 786–794, tháng 12 2022.

Số

Chuyên mục

KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN