Đánh giá thực trạng công tác giảng dạy ngoại khóa tại Trường Trung học cơ sở Mai Thị Út - Cai Lậy - Tiền Giang năm học 2020 - 2021

Tóm tắt

Mục tiêu: Đánh giá thực trạng công tác giảng dạy ngoại khóa tại Trường Trung học cơ sở (THCS) Mai Thị Út - Cai Lậy - Tiền Giang năm học 2020-2021. Phương pháp: sử dụng phương pháp phỏng vấn, phương pháp kiểm tra sư phạm, phương pháp toán thống kê để đo lường và đánh giá các yếu tố xoay quanh thực trạng công tác giảng dạy ngoại khóa như đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, chương trình giảng dạy, kết quả học tập, thể lực của học sinh, nhu cầu tập luyện ngoại khóa. Kết quả: Qua phân tích thực trạng công tác giảng dạy ngoại khóa tại trường THCS Mai Thị Út - Cai Lậy - Tiền Giang năm học 2020 - 2021 cho thấy các điều kiện đảm bảo việc thực hiện chương trình ngoại khóa về cơ bản đáp ứng tốt nhu cầu giảng dạy. Tuy nhiên, kết quả học tập môn GDTC và thể lực của các em học sinh khối 8 của Trường THCS Mai Thị Út - Cai Lậy - Tiền Giang còn yếu. Kết luận: Cần có giải pháp để nâng cao thể lực cho các em.

Abstract

Assessment of the current situation of extracurricular teaching at Mai Thi Ut Secondary School - Cai Lay - Tien Giang in the school year 2020 - 2021. Methods: using interview method, pedagogical test method, mathematical and statistical method to measure and evaluate factors surrounding the actual situation of extracurricular teaching such as teachers, facilities, programs curriculum, learning outcomes, students' physical fitness, extracurricular training needs. Results: Through analyzing the current situation of extracurricular teaching at Mai Thi Ut Secondary School - Cai Lay - Tien Giang, the school year 2020-2021 shows that the conditions to ensure the implementation of the extracurricular program basically meet the needs of the students. Teaching. However, the results of physical education and physical education of 8th grade students of Mai Thi Ut Secondary School - Cai Lay - Tien Giang are still weak. Conclusion: There is a need for solutions to improve physical fitness for children.