Nâng cao hiệu quả giảng dạy chữ Hán cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

Tóm tắt

Bài viết cho thấy thực trạng học chữ Hán của sinh viên năm thứ nhất ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU), đồng thời tiến hành khảo sát để thống kê, phân loại các loại lỗi mà khi viết sinh viên thường hay mắc phải và qua đó đề xuất giải một số phương pháp để nâng cao khả năng viết và ghi nhớ chữ Hán của sinh viên.

Abstract

This article shows the actual state of Chinese script learning of the first-year students of the Chinese language major at Hong Bang International University. The writers conduct a survey to statistic and categorize the types of errors that when writing students often make mistakes, and also propose solutions to improve the Chinese writing and memorizing capacity of the student.