ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THAM GIA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  CỦA ĐIỀU DƯỠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN  TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA THỐNG NHẤT TỈNH ĐỒNG NAI

Lê Thủy Tiên; Nguyễn Thị Thúy Lan; Nguyễn Đỗ Thị Ngân Trang

doi:10.59294/HIUJS20250144

Từ khóa:

điều dưỡng, nghiên cứu khoa học, yếu tố liên quan

Tóm tắt

Đặt vấn đề: Nghiên cứu khoa học (NCKH) là năng lực cốt lõi và nhiệm vụ quan trọng của điều dưỡng, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, cải tiến quy trình và phát triển chuyên môn. Tuy nhiên, tỷ lệ điều dưỡng tham gia NCKH tại nhiều cơ sở y tế ở Việt Nam còn hạn chế. Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng và các yếu tố liên quan đến việc tham gia NCKH của điều dưỡng tại Bệnh viện Đa khoa Thống Nhất tỉnh Đồng Nai. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, thực hiện trên 316 điều dưỡng tại Bệnh viện Đa khoa Thống Nhất tỉnh Đồng Nai từ tháng 4/2025 đến tháng 9/2025. Kết quả: Kết quả cho thấy 21.2% điều dưỡng đã từng tham gia NCKH, trong khi 54.7% có nhu cầu tham gia. Các yếu tố có mối liên quan thống kê gồm trình độ chuyên môn, thâm niên công tác, vị trí làm việc và việc được đào tạo về NCKH (p < 0.001). Không có mối liên quan với thời gian làm việc trung bình mỗi ngày (p = 0.132). Kết luận: Tỷ lệ tham gia NCKH của điều dưỡng còn thấp, dù nhu cầu cao. Đào tạo NCKH được xem là yếu tố ảnh hưởng nổi bật nhất, cần được quan tâm để thúc đẩy hoạt động nghiên cứu trong điều dưỡng.

Abstract

Introduction: Scientific research is a core competency and an essential task of nursing, contributing to improved care quality, process innovation, and professional development. However, the participation rate of nurses in research remains limited in many Vietnamese healthcare facilities. Research objective: This study aimed to assess the current status and related factors of nurses’ participation in scientific research at Thong Nhat General Hospital. Research subjects and methods: Cross-sectional descriptive study, conducted on 316 nurses at Thong Nhat General Hospital, Dong Nai Province, from April 2025 to September 2025. Results: Results showed that 21.2% of nurses had participated in research, while 54.7% expressed a desire to do so. Statistically significant factors included educational level, years of experience, job position, and research training (p < 0.001). No association was found with average daily working time (p = 0.132).Conclusion: The rate of nurses participating in scientific research remains low despite high interest. Research training is identified as the most influential factor, emphasizing the need for enhanced capacity building to promote nursing research activities.

Tài liệu tham khảo

[1] N. T. Thúy, Thực trạng điều dưỡng tham gia nghiên cứu khoa học và một số yếu tố ảnh hưởng tại Bệnh viện Việt Nam - Thụy Điển Uông Bí, Luận văn thạc sĩ quản lý bệnh viện, Trường Đại học Y tế Công cộng, Hà Nội, 2020.

[2] Bộ Y tế, Quyết định số 1352/QĐ-BYT ngày 24/4/2012 ban hành chuẩn năng lực cơ bản điều dưỡng Việt Nam, Hà Nội, 2012.

[3] Bộ Y tế, Thông tư số 31/2021/TT-BYT ngày 28/12/2021 quy định hoạt động điều dưỡng trong bệnh viện, Hà Nội, 2021.

[4] Đ. T. Ngần, Thực trạng tham gia nghiên cứu khoa học và nhu cầu đào tạo của điều dưỡng Bệnh viện Thống Nhất, Luận văn thạc sĩ quản lý bệnh viện, Trường Đại học Y tế Công cộng, Hà Nội, 2018.

[5] I. Nkrumah, C. Atuhaire, G. Priebe, and S. N. Cumber, “Barriers for nurses’ participation in and utilisation of clinical research in three hospitals within the Kumasi Metropolis, Ghana,” Pan African Medical Journal, vol. 30, no. 24, pp. 1-11, 2018.

DOI: https://doi.org/10.11604/pamj.2018.30.24.15230

[6] E. F. Asuquo, J. Etowa, M. John, A. Ndiok, P. Sampson-Akpan, and O. Edet, “Assessing nurses’ capacity for health research and policy engagement in Nigeria,” Journal of Applied Medical Sciences, vol. 2, no. 4, pp. 35-51, 2013.