SỐ ĐẶC BIỆT - 2 (5/2024)

HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA 2024

Bìa: 1 - 4, Mục lục: 1-5

DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.KHQG.2024

Đã Xuất bản: 24.05.2024

KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ

PHÁT TRIỂN TRỢ LÝ ẢO THÔNG MINH BẰNG MÔ HÌNH NGÔN NGỮ LỚN HỖ TRỢ GIẢNG DẠY

Quản Thành Thơ, Nguyễn Song Thiên Long, Trần Ngọc Oanh, Bùi Công Tuấn, Nguyễn Việt Phương, Hồ Nguyễn Ngọc Bảo, Bùi Hoài Thắng

6-16
- PDF
PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP MÔ HÌNH TRI THỨC VÀ BIỂU DIỄN TÀI LIỆU CHO HỆ TRUY VẤN KIẾN THỨC

Mai Trung Thành, Đỗ Văn Nhơn, Huỳnh Thị Thanh Thương

17-27
- PDF
PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG ỨNG DỤNG HỖ TRỢ HỌC TẬP DỰA TRÊN CHATGPT API

Hoàng Ngọc Long, Nguyễn Đức Thịnh, Lê Danh Thưởng, Võ Hải Đăng, Tô Hoài Việt

28-39
- PDF
BÀN VỀ BLENDED LEARNING TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Lê Thị Hoa

40-49
- PDF
THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CHATGPT TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ - ĐẠI HỌC HUẾ

Nguyễn Đăng Nhật, Trần Thị Phương, Trần Phương Vi, Phạm Quỳnh Anh, Lê Hoàng Nguyên Ngọc, Dương Đức Giáp

50-59
- PDF

KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN

Nguyễn Hoài Sanh

60-67
- PDF
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ THÔNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ

Nguyễn Văn Thiên

68-75
- PDF
SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Dương Văn Khoa

76-88
- PDF
GIÁO DỤC TINH THẦN DÂN TỘC CHO SINH VIÊN HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Trần Thị Phúc An, Nguyễn Thị Kim Dung

89-97
- PDF
GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI THEO HÌNH THỨC TRỰC TUYẾN TẠI KHOA VIỆT NAM HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ

Phạm Thị Liễu Trang

98-104
- PDF
ẢNH HƯỞNG CỦA PHƯƠNG PHÁP VIẾT CỘNG TÁC TRONG KHÓA HỌC TIẾNG ANH TĂNG CƯỜNG ĐỐI VỚI KHẢ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG

Nguyễn Trần Việt Hồng, Nguyễn Yến Khoa

105-112
- PDF
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THỰC TẾ ẢO TRONG GIÁO DỤC: MỘT NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP

Phạm Cao Văn, Nguyễn Quỳnh Phương, Võ Trọng Cang, Nguyễn Thành Nhật Lai, Trần Thanh Cơ

113-122
- PDF
THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRONG HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP SƯ PHẠM: NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐẮK LẮK

Trần Thị Thu Thảo, Lâm Hồ Thục Trang

123-131
- PDF
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH ÁP DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Trần Hoàng Cẩm Tú, Vũ Nhật Phương

132-140
- PDF
CHUẨN ĐẦU RA VÀ THỰC TRẠNG VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN NGÀNH VIỆT NAM HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ

Dương Thị Nhung, Hồ Viết Hoàng

141-152
- PDF
LỒNG GHÉP TRÒ CHƠI VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - HỌC HỌC PHẦN CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ: MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA

Nguyễn Thị Hoài Thanh

153-164
- PDF
LỖI NGỮ PHÁP TRONG KĨ NĂNG VIẾT TIẾNG HÀN CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA HÀN QUỐC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ: THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

Phạm Thị Duyên

165-174
- PDF
VẬN DỤNG NGỮ LIỆU VĂN HỌC DÂN GIAN VÀO VIỆC GIẢNG DẠY TIỂU VÙNG VĂN HÓA XỨ HUẾ

Trần Thị Xuân, Lê Thị Minh Trang

175-187
- PDF
CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

Lưu Thế Vinh, Nguyễn Thị Thu Hương, Phạm Lan Hương, Trần Hoàng Thành Vinh, Phùng Thị Khang Ninh

188-196
- PDF

SỐ ĐẶC BIỆT - 2 (5/2024)

KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ

PHÁT TRIỂN TRỢ LÝ ẢO THÔNG MINH BẰNG MÔ HÌNH NGÔN NGỮ LỚN HỖ TRỢ GIẢNG DẠY

PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP MÔ HÌNH TRI THỨC VÀ BIỂU DIỄN TÀI LIỆU CHO HỆ TRUY VẤN KIẾN THỨC

PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG ỨNG DỤNG HỖ TRỢ HỌC TẬP DỰA TRÊN CHATGPT API

BÀN VỀ BLENDED LEARNING TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CHATGPT TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ - ĐẠI HỌC HUẾ

KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ THÔNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ

SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

GIÁO DỤC TINH THẦN DÂN TỘC CHO SINH VIÊN HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI THEO HÌNH THỨC TRỰC TUYẾN TẠI KHOA VIỆT NAM HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ

ẢNH HƯỞNG CỦA PHƯƠNG PHÁP VIẾT CỘNG TÁC TRONG KHÓA HỌC TIẾNG ANH TĂNG CƯỜNG ĐỐI VỚI KHẢ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THỰC TẾ ẢO TRONG GIÁO DỤC: MỘT NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP

THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRONG HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP SƯ PHẠM: NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐẮK LẮK

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH ÁP DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

CHUẨN ĐẦU RA VÀ THỰC TRẠNG VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN NGÀNH VIỆT NAM HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ

LỒNG GHÉP TRÒ CHƠI VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - HỌC HỌC PHẦN CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ: MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA

LỖI NGỮ PHÁP TRONG KĨ NĂNG VIẾT TIẾNG HÀN CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA HÀN QUỐC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ: THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

VẬN DỤNG NGỮ LIỆU VĂN HỌC DÂN GIAN VÀO VIỆC GIẢNG DẠY TIỂU VÙNG VĂN HÓA XỨ HUẾ

CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

Kiểm tra trùng lắp

Thông báo

Công bố kết quả đánh giá mức độ trưởng thành chuyển đổi số báo chí năm 2025

Quyết định số 26/QĐ-HĐGSNN phê duyệt Danh mục tạp chí khoa học được tính điểm năm 2025

Công bố kết quả đánh giá mức độ trưởng thành chuyển đổi số báo chí năm 2024

Quyết định số 25/QĐ-HĐGSNN phê duyệt Danh mục tạp chí khoa học được tính điểm năm 2024

Công bố kết quả đánh giá mức độ trưởng thành chuyển đổi số báo chí năm 2023

Thư ngỏ mời viết bài báo "LĨNH VỰC Y HỌC" đăng trên Tạp chí Khoa học Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

TÓM TẮT VÀ LẬP CHỈ MỤC

Xuất bản bởi

Gửi bài mới