Phương án đề xuất giảng dạy văn hóa chuyên ngành cho sinh viên ngoại ngữ tập trung hướng đến người học tiếng Hàn
DOI:
https://doi.org/10.59294/HIUJS.23.2023.336Từ khóa:
khóa học tiếng Hàn, giáo dục văn hóa Hàn Quốc, nhu cầu học tiếng Hàn, lý do chọn tiếng HànTóm tắt
Dạy tiếng Hàn tại Việt Nam đã trải qua 28 năm phát triển. Nhờ đó đã đào tạo được một lượng lớn nguồn nhân lực phục vụ cho sự phát triển ngoại giao giữa hai nước và cả về kinh tế, chính trị, giáo dục, công nghệ, … Làm thế nào để nâng cao nguồn nhân lực thông thạo tiếng Hàn luôn là vấn đề được quan tâm trong nhiều năm của những người làm việc trong ngành giáo dục. Nghiên cứu này mong muốn thông qua việc khảo sát nhu cầu của người học để đề xuất việc áp dụng giảng dạy sớm về văn hóa Hàn Quốc. Qua đó góp phần ngăn chặn tình trạng bỏ học của học viên, tăng thêm sự yêu thích đối với ngôn ngữ Hàn Quốc và văn hóa Hàn Quốc.
Tài liệu tham khảo
[1] 한국어능력시험 (TOPIK) 연도별 지우너수/ 응시자수/ 합격자수 현황, 2018.07.14, https://neweducation2.tistory.com/2250
[2] Dinh Thi Thu Hien, Le Anh Phuong, <코로나 19사태 속에 후에외대 한국 언어 및 문화 학과의 원격 한국어 교육 현황 및 활성화를 위한 방안>, KF Friends Networking, 13p, 2020.
[3] Bộ giáo dục và đào tạo, Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngoại ngữ 1 Tiếng Nga, Nhật, Pháp, Trung Quốc, 2021. https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=7461
[4] Nguyễn Thị Nguyệt Minh, “베트남 내 외국어로서의 한국어 교육 현황 및 베트남인 한국어교원양성정책 개선 방안”, KF Friends Networking, 78p, 2021. [5] 김나경,『선생님도 놀란 초등사회 뒤집기 33 문화유산-오천 년 우리 민족의 소중한 보물』, 성우출판사, 5p, 2017.



