Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Cơ sở pháp lý về chuyển đổi số cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

  Đinh Thị Cẩm Hà

  143-150

  14.06.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.CDS.2023.374

• Thách thức và cơ hội trong quản lý sự thay đổi đối với chuyển đổi số ở trường đại học

  Lê Thị Đỗ Quyên

  187-194

  24.03.2025

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.34.2025.756

• Đổi mới phương pháp dạy học trong đào tạo giáo viên tiểu học thời kì chuyển đổi số

  Đoàn Thị Ngân, Lê Ngọc Tường Khanh

  63-70

  24.09.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.25.2023.503

• Ảnh hưởng của cách mạng công nghiệp 4.0 đối với giáo dục đại học Việt Nam hiện nay: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thái Giao Thủy

  159-166

  24.07.2024

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.30.2024.654

• Vai trò của các thích ứng kỹ thuật số đối với phương pháp dạy và học chuyển đổi

  Trương Hồng Chuyên

  27-36

  24.09.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.25.2023.499

• Một số giải pháp bồi dưỡng nhân sự đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục đại học

  Nguyễn Hoài Sanh

  105-114

  14.06.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.CDS.2023.370

• Thách thức trong chuyển đổi số ở các trường đại học địa phương tại Việt Nam hiện nay

  Đường Thế Anh

  39-44

  14.06.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.CDS.2023.362

• Phát triển văn hóa số cho sinh viên trong xu thế chuyển đổi số tại Việt Nam

  Trần Nguyên Hào

  123-130

  24.09.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.25.2023.511

• Các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn thực tập của sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Trương Hồng Chuyên, Trịnh Mỹ Phương, Trương Thụy Vy, Nguyễn Thị Kim Dung

  55-62

  01.01.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.21.2023.39

• Phương pháp thiết kế Hệ thống thông minh hỗ trợ học Toán cấp Trung học cơ sở

  Mai Trung Thành, Đỗ Văn Nhơn, Hoàng Ngọc Long

  151-160

  14.06.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.CDS.2023.375

• PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG ỨNG DỤNG HỖ TRỢ HỌC TẬP DỰA TRÊN CHATGPT API

  Hoàng Ngọc Long, Nguyễn Đức Thịnh, Lê Danh Thưởng, Võ Hải Đăng, Tô Hoài Việt

  28-39

  24.05.2024

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.KHQG.2024.003

• Chuyển đổi số trong hoạt động giáo dục ở các nước và bài học áp dụng tại Việt Nam

  Phạm Duy Hiếu, Nguyễn Lê Phương, Nguyễn Đặng Xuân Trường

  129-136

  14.06.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.CDS.2023.372

• Giải pháp tích cực hóa hành vi học tập cho sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đại học

  Phạm Thị Bích Hà

  115-122

  24.09.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.25.2023.510

• Tác động của mạng xã hội đối với kỹ năng viết của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

  Nguyễn Yến Khoa, Ngô Thảo Ngọc

  125-132

  24.05.2025

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS2025016

• Các hệ thống trí tuệ nhân tạo ứng dụng trong giáo dục

  Đỗ Văn Nhơn

  11-22

  14.06.2023

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.CDS.2023.359

• Lựa chọn và ứng dụng một số chỉ số, test đánh giá thực trạng năng lực thể chất cho sinh viên năm nhất học môn Yoga Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

  Nguyễn Thị Hà , Hà Văn Toán, Nguyễn Khánh Duy, Phạm Đình Mai Phương

  763-769

  24.12.2022

• Kiến thức và thực hành tránh thai của phụ nữ dân tộc Khơ-me tại Tri Tôn, An Giang năm 2024

  Huỳnh Văn Hóa, Chau So Ny, Nguyễn Thị Huyền Trâm

  9-16

  24.11.2025

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS2025084

• NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ THÔNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ

  Nguyễn Văn Thiên

  68-75

  24.05.2024

  DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.KHQG.2024.007