Hung, N. M. và Trinh, H. L. T. X. (2025) “Impact of blended learning (OMO) on Japanese language students at Hong Bang International University”,
Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
, 8, tr 99–106. doi: 10.59294/HIUJS2025035.