KHOA, Nguyen Yen; DUNG, Nguyen Thi Hanh. The flipped classroom approach to enhancing reading skills and engagement among first-year EFL students. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng, [S. l.], v. 10, p. 77–82, 2025. DOI: 10.59294/HIUJS2026079. Disponível em: https://tapchikhoahochongbang.vn/js/article/view/1298. Acesso em: 3 tháng 7. 2026.