Hưng, N. M., & Trinh, H. L. T. X. (2023). Japanese language learning motivation through interaction with native speakers: A case study. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Quốc Tế Hồng Bàng, 4, 53–60. https://doi.org/10.59294/HIUJS.VOL.4.2023.386