Điệp, N. T. N., & Lý, T. T. P. (2022). Ứng dụng độ khó của văn bản trong việc giảng dạy ngôn ngữ. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Quốc Tế Hồng Bàng, (ĐẶC BIỆT), 546–554. Truy vấn từ https://tapchikhoahochongbang.vn/js/article/view/427