Hung, N.M. và Trinh, H.L.T.X. 2025. Impact of blended learning (OMO) on Japanese language students at Hong Bang International University. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng. 8, (tháng 6 2025), 99–106. DOI:https://doi.org/10.59294/HIUJS2025035.